共轭与结构词

共轭形式

塔露语中的名词必须以后元音 (a, o, w, u) 结尾，而动词必须以前元音 (q, e, i, y) 结尾。这两组元音字母实际上是一一对应的。将一个动词的词尾前元音变换为对应的后元音，将会得到一个形式上的名词。这样的形式称为共轭形式。共轭形式广泛存在于许多语法现象中。

塔露语中的一些后缀涉及对词尾元音的共轭变换。这种情况下，我们通过特殊标记 ^ 来表示。

是 · 实例名词

给定一个动词，实例名词给出了这个动作的一个具体实例：

• 唱歌 (v.) → 唱歌的人 (n.)
• 快 (v.) → 快的东西 (n.)

反过来，给定一个名词，「是……」给出一个动词：

• 学生 (n.) → 是学生 (v.)
• 唱歌的人 (n.) → 是唱歌的人 = 唱歌 (v.)

上述两个变换互为逆运算。对于动词，「是……」其实例名词表达的含义与该动词本身大致相同；对于名词，其「是……」动词的实例名词表达的含义与该名词本身大致相同。

在塔露语中，上述两种变换可以直接通过共轭形式表达：

后缀	词性	释义
(n.)^	v.	是……
(v.)^	n.	实例名词

下面是一些例子：

• 他看到唱歌的人 = vu hiti samadot.
• 你是好学生 = zu prive istq.

做 · 抽象名词

给定一个动词，抽象名词给出了这个动词对应的抽象概念。例如：

• 唱 (v.) → 唱的动作 (n.)
• 快 (v.) → 快的程度 (n.)

TIP

注意：「速度」不是「快」的抽象名词，尽管它们确实是同源的。我们会在程度后缀一节详细介绍。

反过来，给定上述抽象名称，「做……」给出一个动词：

• 唱的动作 (n.) → 做出唱的动作 = 唱 (v.)
• 快的程度 (n.) → 展现快的程度 = 快 (v.)

上述两个变换互为逆运算。对于动词，「做……」其抽象名词表达的含义与该动词本身大致相同；另一方面，塔露语中一般不存在词典形的抽象名词，因此不存在反方向的情况。

在塔露语中，抽象名词通过动词的共轭形式后接 -sw 表达：

后缀	词性	释义
(v.)^-sw	n.	抽象名词

下面是一些例子：

• 他喜欢唱歌 = vu bevy samadoswk.

并列结构

塔露语的句法限制了任何中心语都只能存在至多一个动词修饰语或补足语，也只能存在至多一个携带特定格的名词修饰语或补足语。如果我们希望多个名词或动词短语以同等地位修饰或补足一个中心语，就需要引入并列结构。这种并列结构通过特殊的结构词实现。

同一

结构动词 e 可用于表示同一性关系。其主格补足语的所有主格修饰语在解析时将被视为补足 e 本身，并且解释为同一个事物。下面是一些例子：

• 我同时是学生和老师 = ju e privo retera.
• 他喜欢洁净且崭新的东西 = vu bevy ok pesho haviku.
• 她轻盈且华丽地唱歌和跳舞 = vu e samado vyskw e kambrymo nhupo.

在第二个例子中，peshe 和 haviky 是两个动词，我们通过共轭将它们转化为对应的实例名词，从而使它们能够作为 e 的共轭形式 o 的主格修饰语。在第三个例子中，存在两个同一结构，「轻盈且华丽」整体修饰「唱歌和跳舞」整体。

与 · 或

结构词 se 和 xe 分别表示「与」和「或」。它们的用法与结构词 e 类似，同样通过主格补足语实现并列结构的表达。下面是一些例子：

• 学校里有学生和老师 = se privo ratera svion.
• 你可以选择红色或黄色的球 = zu jurkq grunot xet ifia nepru.

WARNING

TODO: 这里没有把「可以」翻译出来